Zertifikatsstudium
Certificate of Advanced Studies Begabtenförderung und Potenzialentwicklung
Alle Menschen besitzen eine Fülle von Begabungen und Talenten, Präferenzen und biographischen Erfahrungen. Auch Schule ist ein Raum, der von Heterogenität geprägt ist. Die Lernenden haben unterschiedliche kognitive Lernvoraussetzungen, Interessen und Bedürfnisse, denen im Unterricht begegnet werden muss. Hierbei liegt die Förderung (Hoch-)Begabter oftmals nicht im Fokus des Schulalltags, obwohl es in fast jeder Schule Kinder mit besonderen Begabungen gibt.
Was aber wird unter Begabtenförderung verstanden? Wie können besonders begabte Schülerinnen und Schüler erkannt werden? Welche Fördermöglichkeiten innerhalb und außerhalb des Unterrichts gibt es für diese Zielgruppe? Wie kann man Begabte und Hochbegabte gut begleiten? Auf welche Beratungs- und Unterstützungssysteme kann zurückgegriffen werden?
Allgemeine Informationen zur Weiterbildung
- Berufsbegleitendes Zertifikatsstudium
- Studienbeginn: jährlich, jeweils im Herbst
- Regelstudienzeit: 20 Monate
- Umfang: 15 ECTS Leistungspunkte
- Bewerbungszeitraum 15. Juni bis 15. September 2022
- Bewerbung an: BuP@hib.uni-tuebingen.de
Studieninhalte und Studienaufbau
Die thematischen Schwerpunkte liegen in den Bereichen Grundlagenwissen zu Begabung und Begabtenforschung, Diagnostik von Potenzialen, Begabtenförderung, Lehr-Lern Prozesse im Unterrichtsgeschehen und Beratung, Schulentwicklung und Netzwerkstrukturen.
Durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis können Absolventinnen und Absolventen sowohl ihre bisherigen Kompetenzen und ihr Erfahrungswissen reflektieren als auch die im Studium neu erworbenen Kompetenzen im beruflichen Alltag anwenden und kritisch überprüfen. So trägt das Studium auf der Systemebene zu einer Verbesserung der Qualität im Bildungssystem bei und auf der individuellen Ebene zu hoher beruflicher Identifikation, Sicherheit und Selbstwirksamkeit.
Das Zertifikatsstudium ist berufsbegleitend und im Blended-Learning-Format angelegt. Das modulare Lehrangebot ist so gestaltet, dass Studierende mit einer beruflichen Vollzeitbeschäftigung den Zertifikatsabschluss einschließlich aller zu absolvierenden Module innerhalb einer Regelstudienzeit von 20 Monaten berufsbegleitend erlangen können.
Die Module 1-5 werden mit einer schriftlichen Prüfungsleistung (Online-Klausur 60-90 Minuten oder schriftlicher Ausarbeitung) abgeschlossen. In Modul 6 wird das Zertifikat durch eine Projektarbeit abgerundet. Die Auftaktveranstaltung dieses Moduls findet in Form eines Webinars statt (mittwochs, 17:00 - 20:00 Uhr).
Bei der Abschlussveranstaltung werden die einzelnen Projekte vorgestellt und die Zertifikate übergeben. Diese findet in Präsenz (samstags von 12:00 - 18:00 Uhr) in Tübingen statt.
Unterrichts- und Prüfungssprache ist Deutsch. Lektüresprachen sind Deutsch und z.T. auch Englisch.
Bewerbung und Zugangsvoraussetzung
Das Angebot richtet sich an Lehrkräfte sowie Mitglieder von Schulleitungen; Personen mit Beratungs- und Unterstützungsauftrag; Personen, die in Aus- und Fortbildung tätig sind; Personen, die in der Schulverwaltung arbeiten; Akteurinnen und Akteure mit Verantwortung für Begabtenförderung. Auch anderen am Thema interessierten Personen mit Hochschulstudium und mindestens einjähriger Berufserfahrung in einem pädagogischen Arbeitsfeld steht das Zertifikatsstudium offen.
Formalia zur Bewerbung
- Die Bewerbung erfolgt inkl. aller Bewerbungsunterlagen per Mail an: BuP@hib.uni-tuebingen.de Bitte fügen Sie alle Bewerbungsunterlagen zu einem pdf-Dokument zusammen. Das Zertifikatsstudium ist auf maximal 35 Teilnehmer und Teilnehmerinnen beschränkt.
- Bewerbungszeitraum ist jeweils 15. Juni bis 15. September.
- Die Information über Zusage oder eine Ablehnung erfolgt Mitte September über die Zertifikatskoordination.
Benötigte Unterlagen
- Zeugnis der Hochschulzugangsberechtigung
- Zeugnis des berufsqualifizierenden Studiums
- (tabellarischer) Lebenslauf inkl. Angabe der Englischkenntnisse (Einschätzung auf Grundlage des Europäischen Referenzrahmens: https://www.europaeischer-referenzrahmen.de/)
- Motivationsschreiben bei Bewerbung auf ein Stipendium
Voraussetzungen
- Abgeschlossenes Studium: erster oder weiterer berufsqualifizierender Hochschulabschluss mit dem Nachweis von mindestens 240 ECTS oder ein gleichwertiger Abschluss (Diplom oder erste Staatsprüfung)
- Berufserfahrung: mindestens ein Jahr Berufserfahrung im pädagogischen Bereich
- Sprachkenntnisse: Englisch auf dem Niveau der Stufe B2 GER (Lektüresprache) empfohlen, Selbsteinschätzung nach https://www.europaeischer-referenzrahmen.de/
- Motivationsschreiben bei Bewerbung auf ein Stipendium, Kriterien für das Motivationsschreiben finden Sie hier.
Alle genannten Voraussetzungen müssen für eine Bewerbung erfüllt sein.
| Certificate of Advanced Studies (CAS) 15 ECTS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24 Tag(e), 11.11.2022 - 06.07.2024 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 Termin(e)
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| WISO030001 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entgelt: 1.500,00 € Es besteht die Möglichkeit, sich auf ein Stipendium der Hector Stiftung II zu bewerben. Wurde Ihnen ein Stipendium durch die Hector Stiftung II gewährt, so werden Ihnen die Kosten nach erfolgreichem Abschluss erstattet. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Universität Tübingen
Dezernat III - Studium und Lehre
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