Grundlagen der (Einzelfall-)Beratung, Beratungs- und Unterstützungssysteme (u.a. bei Fragen der Einschulung, zum Übertritt von der Grundschule auf die weiterführenden Schulen), Netzwerkstrukturen,
Leistungsförderliche Schulentwicklung, u.a. Schul- und Organisationsentwicklung anhand von Praxisbeispielen der Teilnehmenden (Entwicklung eines Begabtenförderungskonzeptes innerhalb von Schulen, weiteren Bildungseinrichtungen und Schulamtsbezirken, Vernetzung von Akteur*innen der Beratung von (Hoch-)Begabten).
Das Modul besteht aus zwei Präsenztagen in Tübingen und zwei Webinarterminen. Es muss eine schriftliche Ausarbeitung angefertigt werden. Der Abgabetermin wird rechtzeitig bekannt gegeben.
