Seminar
Lehr-Lern-Prozesse: Qualität in der Begabtenförderung
- Lernwirksamer Unterricht: Basisdimensionen der Unterrichtsqualität (Tiefen- und Sichtstrukturen: Klassenführung/Kursleitung, kognitive Aktivierung, konstruktive Unterstützung, Unterrichtsmethoden) und adaptiver Unterricht,
- Kompetenzaspekte (Wissen, Überzeugungen, Motivation, Selbstregulation) und Kompetenzbereiche von Lehrpersonen,
- Lernstrategien (unterschiedliche Lernstrategien, Relevanz für (Hoch-)Begabte),
- Fachspezifische Erfordernisse (u.a. MINT-Didaktik, Förderung sprachlich begabter Schüler*innen).
Das Modul besteht aus zwei Präsenztagen in Tübingen und zwei Webinarterminen. Es schließt mit einer Klausur ab.
| 2 ECTS
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| 5 Tag(e), 15.10.2027 - 24.11.2027 Tübingen
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| 5 Termin(e)
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| Prof. Dr. Richard Göllner
Dr. Ann-Kathrin Jaekel
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| | WISO0134041
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| | ist im CAS Preis enthalten
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Wissenschaftliche Leitung:
